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可能很多家长都发现了教育孩子过程中，一个非常奇怪的现象，那就是同样一个道理，自己教育孩子的时候毫无效果，但是别人一句话，可能就让孩子听进去了。很多父母可能会为此感到丧气，自家孩子怎么不听自己的话，对别人反而这么乖？甚至有时看到孩子对自己苦口婆心讲道理时，那毫无波澜的样子，都恨不得立马把他打包送人，爱听谁的话就送给谁！其实这个现象是一个很普遍的心理效应，下面就为大家仔细讲讲如何解决。

这种心理现象叫做超限效应，简单通俗地讲就是一而再再而三的重复一件事情，会让人产生烦躁甚至抗拒的情绪。很多父母在教育孩子的时候很容易出现唠叨的情况，一件事情会不断的在孩子耳边重复。久而久之，孩子就会厌烦，甚至有的孩子还会出现叛逆的情绪：你让我这么干，我偏不！

很多家长都觉得教育孩子时，很多事情说一遍他根本停不进去，就是要反复的给他洗脑才行，其实这是不对的。孩子可能早就将父母的教育放在了心上，并且在默默的努力改正，结果这时候家长还在不停的唠叨，这会让孩子觉得大人根本就没看到他的努力，从而产生挫败感，继而直接就放弃了。

所以很多时候可能旁人的一句话比家长反复的唠叨更有用，家长在教育孩子的时候应该更注重方式方法。首先要充分地信任孩子，相信跟他讲了一遍的道理他能听进去；其次要注意不要对孩子有太过的“控制欲”，孩子对很多事物都有自己的看法，没必要非要孩子按自己的方式去做；再者就是减少碎碎念的唠叨的习惯，唐僧念经的教育方式不可取，这只会让孩子早一点崩溃。

在孩子的教育过程中最需要的就是耐心，有时候遇到孩子调皮捣蛋不听话，要多跟孩子讲道理。在孩子犯了错误的时候，不要一来就批评他们，最好是先站在他们的角度看看孩子有没有错。有时候教育孩子除了言语之外，还可以让孩子随心的用他们觉得正确的方式解决问题，然后等吃了亏时再进行教育。孩子都喜欢善解人意的大人，父母也喜欢乖巧懂事的孩子，这些都是在和孩子的互动中一朝一夕培养出来的默契。