南京图易美文化传媒

这种思想认为，养育孩子的过程中，家长最好采取穷养的办法对待孩子，就是在物质上，不要给孩子提供得太过充足，要让孩子有一种饥饿感。

其实，穷养孩子的思路，对于当下的社会发展来说，并不是太合适。因为不管是所谓的穷养还是富养，都是在给孩子创造一种虚构的生活。这对孩子未来的成长，其实都是很没有好处的。

1.被穷养的孩子，内心会有一种自卑的感觉

家长刻意地穷养孩子，无非是想让孩子养成一种艰苦朴素的习惯，想让孩子在物质上不会太过奢侈。而这样做的家庭，自身的家庭环境，肯定不会太差，甚至会相对优越。所以，孩子生活的环境，一定也会相对优渥，身边的朋友亲人，家庭环境都不会太差。

这样的生活环境，和刻意穷养造成的偏见，会让孩子产生误会，觉得是自己家天生比较差。孩子比较的心理，是天生存在的。通过和身边的人和家庭进行比较，孩子很容易就会产生自卑的心理。

这种自卑的心理，并不会随着将来孩子知道自家并不穷而改变，反倒有可能走向另一个极端：自大。

已经习惯了穷困生活的孩子，未来有一天，家长忽然告诉孩子，其实家里并不穷，而且相对富裕的话。这种时候，孩子很可能会因为骤然富贵，心态发生很大的变化，由原来的自卑自轻，变得狂妄自大。

2.最好的教育，就是真实

不管是穷养还是富养，本质上都是给孩子营造出一种虚假的生活环境，以求给孩子养成某种习惯和性格。但是，既然是假的，就总有被戳破的那一天。

从谎言的土壤中生长出来的花朵，注定不可能长久开放。要想真正让孩子更加茁壮地成长，家长必须对待孩子以诚意，把真实的生活环境告诉孩子。

只有物质生活和精神文明相匹配，才能给孩子创造出最适合成长的环境。

有些家长提倡要物质穷养，精神富养。这种观念的出发点是正确的，但是实际操作却经常会遇到问题。

比如说，在物质上被穷养的孩子，想要在精神上富养，是会遇到很大难度的。很多家长认为的富养，就是给孩子更好的教育环境，给孩子去报各种天价培训班，让孩子去读更好的私立学校等等。而在物质上，家长则刻意打压。这种不相匹配的物质和精神上的差异，会让孩子变得非常敏感，会找不到自己的定位。

3.富养和穷养，都不如以真实去养

该是怎么回事，就是怎么回事。

不管是穷养还是富养，其实都不如家长直接把最真实的家庭环境，完全告诉孩子。一个家庭的幸福和成长，并不只是需要大人去努力，也需要孩子去努力。

知道了自己家庭的真实情况，孩子做事和成长，都会以一种相对符合自己家庭环境的方式去成长，会习惯于和父母一起奋斗。

这种教育方式，才是最适合孩子的教育。