南京图易美文化传媒

孩子在进入两岁后，语言表达能力、理解能力都有了明显提升，同时他的独立意识也开始萌芽。两岁前，孩子是你说什么他就做什么；两岁后，他开始有了自己的行为意识，你说什么都不好使了，并且行为也越来越让你琢磨不透。比如会把玩具按照特定顺序排列，不能被打乱；出去逛街公园，孩子看见石头、树叶就要往回捡，口袋里都是这些“脏东西”，让家长头痛不已。

为什么孩子在两岁后会出现奇奇怪怪的行为呢？

一、捡破烂型

带着孩子出趟门，十分钟的路他能磨蹭半小时，看到地上树叶要蹲下去捡，塑料瓶盖也要捡，什么都要塞到衣服时带回家。

孩子为什么会有这种行为呢？一是因为孩子个头低，他比大人更能看到地面上有趣的小玩意儿；二是因为孩子不会去评判这些小玩意儿的价值，他觉得喜欢就带回家，不会去思考值不值。

如果家长不赶时间的话，不妨就纵容孩子的这种行为，满足孩子的探索欲和好奇心，这就是孩子的童年啊。

二、固执己见

两岁的孩子有他自己的一套规则，比如进电梯后必须让他来按层数、吃饭时妈妈必须坐在特定的位置，否则就大哭大闹，直到你依着他为止。

孩子有这种表现，是因为他进入秩序敏感期，那些家长看起来不起眼的小事，在孩子心里却十分重要。一旦自己的习惯被打破，孩子就会陷入不安当中，从而导致发脾气哭闹。

对于孩子内心的规则，家长要给予尊重，在小事上就随孩子去吧，没必要因此经常吼骂孩子。

三、过度亲热

两岁的小男孩看到别的小女孩上去就抱抱亲亲，让家长很是尴尬。孩子为什么会这样呢？可能是家长平常在家时是用这些方式来表达对孩子的爱，孩子也就应用到了他喜欢的小伙伴身上。对此，家长要告诉孩子正确问候小朋友的方式，直接上去亲人家是十分不礼貌的行为。

当孩子出现你不能理解的行为时，先别急着说孩子“奇怪”，其实是他成长的必经之路。家长要做的是理解并正确引导孩子，而不是不分青红皂白的斥责。